في سنواتك القادمة.. كيف تكونين مديرة ناجحة؟

القاهرة: خيرية هنداوي

هل أنت قائدة وصاحبة منصب كبير؟ مديرة بإحدى المدارس؟ تخطين من نجاح إلى نجاح، وتمتلكين صفات المديرة الناجحة؟ قادرة على الحصول على المعلومات، وضبط العلاقات بينك وبين الزميلات فيما يفيد العمل؟
أم أنك تجلسين على الكرسي، مترددة في اتخاذ القرار، غير قادرة على ربط الأمور بعضها ببعض؟ أو تجهلين كيفية الاستفادة من الموظفين والموظفات اللاتي يعملن تحت يديك؟! الاستطلاع يوضح لكِ بعض مواصفات المديرة الناجحة، ويجيب عن السؤال..


رجاء، يجب أن تختار إجابتك

نتيجة إجاباتك هي ...

معظم إجاباتك A: 

مديرة ناجحة
إذا تضمنت إجابتك أكثر من (10 نعم)، فذلك يعني أنك شخصية مؤهلة بالفعل للعب دور القائد في مشروع ما، أو المديرة التي تتمتع بالصفات التربوية والمهارات الفنية والمعرفية والإنسانية التي تؤهلها لشغل هذا المنصب بجدارة واقتدار، بل وتخطو به من نجاح إلى نجاح، فالمديرة القائدة الناجحة إن لم تحرز نجاحًا في تعاملها مع المحيطين بها، فلن تستطيع التمكن من إدارتهم تربويًّا وعلميًّا، ولن تُحقق المرجو من عملها ووظيفتها.
نصيحتنا: النجاح في الإدارة والقيادة لا تلزم الورقة والقلم أو التسجيل الرقمي وحده، بقدر ما تحتاج إلى التغلغل في النفوس والعقول، لبث جسور من الدفء والثقة والانسجام مع من تتعاملين معهم.

معظم إجاباتك B: 

ليس مكانك
إذا تضمنت إجابتك أكثر من (8 لا) فالقيادة ليست مكانك المفضل، لأن مهاراتك الذاتية ربما اقتصرت على تحصيل العلم ثم العمل في جزئية واحدة دون الإلمام بجوانب العمل كله أو الهيمنة عليه! إضافة -كما تشير إجابتك- إلى نقص شديد في المهارات الفنية والمعرفية؛ من ثقافة علمية، أو محاولة لاكتساب لغة جديدة، أو مجاراة التغييرات، والحصول على المعلومة من مصادرها الأصلية، باختصار أنت تفتقدين الروح البحثية في أسلوب تفكيرك.
كما أنك غير ملمة بالمهارات الإنسانية التي تترجم في حسن تعاملك مع الناس حسب مستوياتهم العلمية والاجتماعية، وتعني أيضًا افتقادك للذكاء والقدرة على تحمل المسؤولية، والثبات في مواجهة الأزمات.
نصيحتنا: القيادة وفن الإدارة لا يقتصران على مجال العمل خارج البيت فقط، بل إن قراءة هذه المواصفات والتعرف عليها تؤهلك لتكوني أمًّا ناجحة، ومديرة بيت موفقة، وزوجة تحسن إدارة منزلها ومسؤولياتها، فهل فكرت في اقتباس بعضها والعمل بها؟!

معظم إجاباتك C: 

معظم إجاباتك D: 

معظم إجاباتك E: